• A partir de les pràctiques realitzades a classe i desprès d'observar el següent vídeo:
  
  
  

• Realitza un esquema amb els punts principals per tal de fabricar un medi de cultiu en placa.
• Fes també un esquema dels apartats seguits per tal de fer un sembrat-aïllament amb les plaques obtingudfes anteriorment.

NOTA: Realitza una presentació en Power Point i envia-la a la següent adreça: lventuraforner@gmail.com

Lluis Ventura.

Ruta Terra Alta - Comarca del Matarranya

SOCIALS-CATALÀ 4art. ESO

En la ruta que us proposo es tracta de visitar la zona de la Terra Alta i la comarca veïna del Matarranya (Terol).


espiral_2007_ventura - Tagzania

• Suposo la sortida des de Tortosa per la C-330, passem per la vora de Xerta, voregem el riu i observem l'assut de Xerta i Tivenys, i ja agafem la direcció cap a Prat de Comte.
• Abans d'arribar a Prat, ens desviem una mica per visitar Pinell de Brai. Al poble destaca el seu celler. Els alumnes hauran de realitzar fotos del mateix, que desprès penjaran al nostre album de picasa, amb els comentaris adients respecte a les seves característiques.
• Reseguim el camí per arribar a Prat de Comte. Aquí els alumnes faran una visita pel casc urbà, fixant-se en el nombre de cases que semblen estar habitades. Podran realitzar alguna enquesta a les persones del poble per veure la població estable, les seves ocupacions, la població temporal estiuenca,...
• Continuant el camí, arribarem a Horta de Sant Joan, on entre d'altres es visitarà el museu Picasso. L'alumnat haurà de realitzar anotacions al respecte de l'estada del pintor en aquesta població, quadres relacionats amb el poble, característiques dels mateixos,...
• Per últim arribem a Valderroures (província de Terol). L'alumnat ha de constatar que geogràficament som a l'Aragó, però la parla és semblant a la nostra. Es tractarà de anar anotant paraules i expressions semblants i diferents a les nostres. Posteriorment a català es tractaran de veure les relacions lingüístiques,...

Lluis Ventura.

Dinar de comiat.

Carril mig



Observa la foto y redacta un cuento breve en tercera persona. Escríbelo en un editor de texto y una vez corregido pégalo en Comentarios.
Algunas pautas:¿Quién es personaje? ¿Qué hace? ¿Dónde está? ¿Cuáles son sus características psicológicas o emocionales, según su apariencia?¿Qué o quién la sorprende? ¿Qué hechos se desencadenarán a partir de esta sorpresa?
¡Disfruta de la escritura! y recuerda cuidar la ortografía, construir oraciones cortas y claras y utilizar signos de puntuación que aporten ritmo al texto. Firma tu trabajo.

Be com veieu, aquí estem patint ...S'ha finalitzat el curs i ..... VACANCES !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Lluis.