Web 2.0 i l'educació

No hi ha dubte de què la presència de internet a l'entorn educatiu de l'ESO, ha canviat la forma de donar classe. Anar a l'aula d'informàtica és una feina que afecta a totes les asignatures i no només a l'asignatura d'informàtica i ahí és on la web 2.0 pot influir a l'educació. El disseny dels programaris de la web 2.0 pot influir en esl continguts d'àrees tan diferents como l'anglès, tecnologia, informàtica, història, dibuix o llengua tal com hem vist a les activitats que els nostres companys han anant fent al llarg del curs.

Tanmateix em queda un dubte, que és el quid de la qüestió de fons del primer article que vaig escriure en començar aquestm curs, i és si amb el nostre sistema educatiu en què ha baixat tant el nivell amb manca de respecte al professor i envers els els seus mateixos companys i en què el professor moltes vegades es passa la classe posant ordre, aquest recursos seran aprofitables pels alumnes.

Probablement l'aparició dels recursos que ofereix la web 2.0 a l'educació no apareguin a l'aula sinó com a mitjà d'intercanvi d'informació didàctica entre els professionals d'aquest ofici o font de recursos didàctics per al professor i si apareix a les aules, jo crec que ho farà amb petites activitats molt específiques amb previ disseny del professor perquè els alumnes no es perdin amb tot "mastegat" com es diu vulgarment.

Per acabar, dir que el curs m'ha agradat força i que probablement l'any que bé repetirá amb altre curs relacionat amb algún tema interesant de noves coses que apareguin per la xarxa i que ciberespiral ofereixi.



Gerardo

RSS i Thunderbird

És increible la quantitat d'informació que hi ha al web, jo sòc usuari de la xarxa des de fa anys i sempre acaba sorprenent-me amb les utilitats, fonts d'informació, recursos, de tot. Pel que fa a les web de sindicació i RSS de nou m'he quedat perplex, ja no cal perde hores i hores cercant informació sinò que aquesta va a nosaltres, ja no més falta que baixen les tarifes per connectar-se a internet i que augmenti la velocitat real.

Pel que fa al "thunderbird", m'he adonat que moltes pàgines que tenen RSS no estàn preparades per ésser afegides al thunderbird,però sí al google o yahoo per exemple, crec que aquest detall l'hauríen de corregir, per la resta, crec que és força útil.

Per acabar dir que les pàgines que he ficat al "thunderbird" pertanyen tres a la web d'alerta-antivirus del ministeri de ciència, altra a consumer, a vilaweb i a guardian, que és un diari en anglès.


Gerardo

El Vi, de Vicent Andrès Estellès.

Aqueta activitat es basa a escoltar un poema de Vicent Andrès Estellès i de respondre a les següents preguntes:

1. En quines situacions de la vida quotidiana el vi és l'espectador principal?
2. Perquè creus que ha dedicat aquet poema al vi?
   

http://www.esnips.com/doc/d19574b8-bac6-4401-ba19-6f323957b673/Activitat_I

PODCAST. Definició

Un "podcast" és un arxiu de comunicació digital o una sèrie d'aquests que es distribueixen a internet mijtançant recursos web de sindicació per reproduir-los en "playblack" en reproductors portàtils o PC's. També és un tipus de webcast, arxiu de comunicació "online" que es distribueix en internet fet servir tecnologia de distribució de continguts "on line" a un receptor que normalment són PC'S connectats al servidor d'aquests continguts. Com el mot ràdio, significa igualment el contingut per si mateix, l'arxiu o el mètode pel qual es distribueixen els continguts mitjançat una web de sindicació.

Una web de sindicació és una web en què una part d'aquesta web està disponible per altres llocs web o subscriptors individuals per veure determinats contiguts com arxius de so, imatges, notícies, programes...

http://en.wikipedia.org/wiki/Syndication
http://en.wikipedia.org/wiki/Podcasting
http://en.wikipedia.org/wiki/Webcast
http://images.apple.com/itunes/store/images/music_hero_mac20060912.jpg

PARTS D'UN ORDINADOR

A partir del video estret de la web slideshare.net farem les següents activitats:

1. Escolta atentament el video.
2. Esmenta almenys dos tipus de sistemes operatius dels quals es parli al video i digues tres trets de cadascú.
3. Digues les parts fonamentals d'un ordinador i comenta les característiques més rellevants de cadascuna.
   

FONTS ALTERNATIVES. AEROGENERADORS.

AEROGENERADORS





Les fonts energètiques renovables o alternatives cada vegada més tenen més importància en el percentatge d'energia consumida al mòn desenvolupat. Cada cop veiem camps eòlics que creixen com fongs a les serralades de tot Espanya. Aquest video ens mostra el funcionament del interior d'un aerogenerador amb les seves parts. Mira atentament aquest video estret de la pàgina de youtube i pren apunts. En acabar hauràs de respondre aquestes dues qüestions:

• Perquè s'origina el vent?

• Quines són les parts d'un generador i perquè serveix cadascuna?
  

Ruta arqueològica-artística per Tarragona

La meva activitat consisteix a fer una ruta a peu per les zones més representatives de Tarragona. Desde l'anfiteatre, forum, circ o catedral, passant de l'època romana fins a l'edat mitjana.


Ruta arqueològica-artística de Tarragona map - Tagzania

Activitat 2n ESO.

Gerardo Moreno

El riu Ebre és el més cabdalòs d'Espanya.
Fes una recerca dels aprofitaments que l'home ha fet
al llarg de la hitòria amb els aprofitaments que vulgues.

Ja sòc aquí

Hola sóc Gerardo, proferssor de Tecnologia de l'IES Serra Marina de Premià de Mar, vinc de València i a les meves classes faig servir les TIC a l'aula d'informàtica dissenyant plànols d'habitatges amb l'Autosket, fem full de càlculs amb l'Excel, dissenyem mecanimes amb el Cocodrile i cerquen informació de molts tipus amb cercadors com el Google, Yahoo, Lycos....


Com vegeu aquesta presentació és molt convencional, hui no tinc moltes ganes d'ésser original el primer dia.

Pel que fa als links que crec que són interessants doncs jo recomanaria aquest:

alerta-antivirus.es


Gerardo